“每個人的脈象都是不一樣的，有的人是川流暗動，有的人是波濤洪水，還有的人是手撥琴弦，也有的人是彈珠彈指。”隨著演員吳剛飾演的劇中角色——中醫藥大學教授任新正的講解，由耀客文化、優酷聯合出品的現實題材電視劇《后浪》在東方衛視、優酷首播，與觀眾見面。

這部由六六、葛羚編劇，韓曉軍執導，吳剛、趙露思、羅一舟、張萌、江珊、周澄奧、朱俊麟等主演的作品，一開篇就以明快的節奏、極強的張力吸引觀眾。

“希望《后浪》能夠成為一把鑰匙，為大家打開一扇通往中華優秀傳統文化寶庫的大門。通過看劇，讓觀眾們對中醫產生興趣，發生改觀，覺得中醫并非深不可測，而是可以通過學習了解，令我們受用無窮的。”導演韓曉軍說。

“厚重”與“活力”并存 講述一個年輕人喜愛的中醫故事

“中醫給人的一貫印象是厚重、嚴肅的，但看完劇本，我認為《后浪》作為一部現實題材劇，它勵志青春又活力四射。這兩種看似截然不同的元素搭配在一起，特別吸引人。”導演韓曉軍說。

《后浪》講述的是年輕人進入中醫師承班以后，在老師的帶領下用現代的思想接受傳統的醫學知識、學習傳統文化的成長故事。

2019年6月，六六拿到廣西中醫藥大學中醫臨床基礎專業碩士研究生畢業證書。2019年8月，六六帶著徒弟葛羚開始寫《后浪》劇本。2021年初，《后浪》劇本完成，中醫藥大學教授任新正辭職創辦中醫傳承班的故事躍然紙上。

該劇講述了“混不吝”孫頭頭（趙露思飾）加入師承班，與任新正的兒子任天真（羅一舟飾）、律師轉行學中醫的楊小紅（張萌飾）、三甲醫院兒科醫生彭十堰（周澄奧飾）、背負全村的期望想成為名醫的趙力權（朱俊麟飾）等一眾帶著各自疑問而來的學生，跟著任新正、宋靈蘭（江珊飾）等師長，在實踐中向著醫道傳承的方向砥礪前行，以“后浪”之姿學習傳承中醫藥文化。

從目前播出的劇集來看，《后浪》并未“板著臉”講述中醫診療這樣高深的內容，反而花了大量筆墨講述年輕人在傳承中醫時的不同態度和成長。

“《后浪》融合了‘厚重’和‘活力’兩種反差的元素。”韓曉軍表示，具體到攝影的調性上，那就是“動”與“靜”的平衡。

韓曉軍說：“我希望這部劇能呈現出很強的動感，畢竟是年輕人的戲，要讓畫面真正充滿活力和張力；涉及到中醫專業知識的體現，就要呈現出沉靜和平穩。影像風格上的設計主旨定為‘明亮’，色調鮮亮，從視覺效果上就顯得朝氣蓬勃。”

《后浪》的劇情也在用一種年輕人更加喜愛的方式去宣傳中醫藥，并非嚴肅地輸出中醫藥知識。

比如在第六集里，孫頭頭受不了閉關學習中醫的辛苦而偷偷逃跑，在大山里迷路后被馬蜂蜇腫了臉，師父任新正用草藥為她敷臉；在第十一集小朋友發燒后孫頭頭用學到的知識在廚房煮了蔥白花椒姜片水，又熬制了蛋黃油治療小朋友的皮膚疾病。

輕松的劇情和演員張弛有度的表演，將中醫知識融會在其中。韓曉軍認為，電視劇不是科教片，《后浪》首先要做到故事好看，讓觀眾能夠感同身受，把核心理念在歡快的氛圍中逐漸滲透，用生動的案例去講解中醫知識，如此傳遞理念才能事半功倍。

“我們確實希望能讓更多觀眾在看劇過程中受益，不管是中醫層面的專業知識，還是更深層次的人生境界。”韓曉軍說。

“前浪”與“后浪”切磋 攜手在中醫傳承的道路上奔涌

在演員的選擇上，該劇也選擇了演藝界的“前浪”和“后浪”，有吳剛、奚美娟、江珊等前輩演員，也有趙露思、羅一舟等新生代演員。

對于老一輩演員的表演，韓曉軍一點也不擔心。關鍵是年輕演員如何盡快進入角色。讓他欣慰的是，在老一輩演員的認真帶動下，年輕演員也很快找到了學習中醫的熱情。

吳剛坦言，為了演好中醫，自己在云南大理跟著本劇的醫學顧問、廣西中醫藥大學教授劉力紅學習。“頭一次扎不準，就趕快拔出來。閑下來的時候我就拿針在手里邊捻，或者直接拿著，讓自己形成一種肌肉記憶。”

除此之外，劇中有大量專業的臺詞，其中有些詞是拗口的古文。遇到不明白的，吳剛就跑去請教認識的中醫朋友，越聊問題越多，有時候他也不好意思經常麻煩專家，只有自己找資料“硬啃”。

趙露思表示，拍《后浪》之前，自己和孫頭頭一樣對中醫了解不多，為了能更好地詮釋這樣強職業特性的題材，在開機之前去中醫館進行職業體驗，觀察中醫如何號脈、扎針、抓藥等，并把實踐學習而來的細節代入到人物創作中去。

趙露思回憶起對孫頭頭很重要，也是情緒轉換較大的一場戲，是孫頭頭第一次救人之后，孩子的父親送她一支笛子。摸著笛子，她第一次因為中醫這份職業而感動，原來她也可以改變別人的命運，收獲最澄澈的善意，原來治病救人是如此有意義的一件事。

對于首次主演電視劇的羅一舟來說，詮釋任天真這個角色對他的成長也有重要意義。

羅一舟說：“任天真對中醫的態度，從被動攝入到主動求索，貫穿著他整個故事的成長線。如何做一名好醫生？要做怎樣的人？這些問題伴隨著他的故事發展。”他認為，任天真的一路是從一個不了解自己本心的小伙子通過各種經歷找到了自己的心之所向，最終成為了“后浪”。

“在石頭村的祠堂，我穿著白大褂，端坐在那里給病人搭脈的時候，我想任天真在那一刻懂得了，中醫最精髓的不僅僅是治病，而是通過中醫治療給予病人生的希望。”

“藝術”與“現實”交融 聚焦中醫藥發展的關鍵問題

作為一部現實主義的電視劇，六六發揮了一貫的犀利風格，直面現實生活中中醫遇到的很多質疑。

劇中對于“中西醫”“中醫是否科學”等的討論都十分直接地展現在了觀眾面前。這些情境不僅具有戲劇沖突，也映射著現實世界里中醫藥發展的困境和瓶頸問題。

劇中塑造了一個西醫科班出身的人物彭十堰，他去師承班學習，就是想當一回“打假斗士”，看是否能找出“中醫就是偽科學”的證據。圍繞他發生的很多故事，深刻地反映了中醫在現實生活里遭受的質疑。

吳剛回憶了一場自己印象深刻的戲。任新正帶領的師承班開課，一眾醫生和患者都趕來參加。西醫科班出身的彭十堰向任新正發難，“你這是幾千年前的方子了，怎么可能到今天都有用呢？”他想公然證明中醫缺乏科學嚴謹的邏輯。

編劇六六旁征博引、縱古論今，用了大量的例證，讓任新正用一場長達二十分鐘的獨白回應了這場中西醫辯學的討論。

第五集里，在清明祭祀的路上，任新正發現了動物的糞便，他很小心地把它收起來。彭十堰對此滿是嘲諷：“我就納悶了，你說蝙蝠每天吃的東西都不一樣，拉出來的也不一樣，你們怎么知道哪只蝙蝠拉出來的東西，可以治療瞎眼呢？怎么說呢，你們這樣隨隨便便撿一坨，回去給病人吃，也太不負責任了吧？”任新正回復說：“那你們喜歡吃的貓屎咖啡，每次檢測出來的標準都是一樣的嗎？不要小瞧糞便，有些動物的糞便比黃金都貴。”

還有一次，師承班的學生們集體吃燒烤拉肚子，師母宋靈蘭為大家熬制了湯藥讓大家服用。而此時，西醫科班出身的學生彭十堰提出質疑，認為大家是細菌性感染，吃西藥抗生素能快速見效：“我也不是說中藥不好，就是好得慢。”而孫頭頭堅持服用中藥，認為中藥有效果，第二天果然藥到病除。

可以說，彭十堰的形象代表了現實生活中很多不信任中醫的人。這些劇情將“藝術”與“現實”巧妙地融合，讓觀眾更加了解中醫藥發展過程中面臨的問題，并給予藝術化回應。

“《后浪》的內涵是深遠的，甚至超越了中醫層面，進入到引人深思的人生理念。但我們不會按頭講大道理，而是希望通過講故事的方式，潛移默化傳遞信息，讓觀眾自己感悟。最起碼希望大家能夠從劇中看到，如何擁有正確的生活方式和生活態度。希望觀眾能在心理層面進行自我調節，摒棄雜念，像中醫倡導的，讓自己靜下來、慢下來，逐漸調整到一個令自己滿意的狀態，達到身心合一。”韓曉軍說。